KWMBl. 2012/12
vom 26.06.2012 2230.1.3-UK
Modellprojekt „HoriZONTec“ als Schulversuch
Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums
für Unterricht und Kultus
für Unterricht und Kultus
vom 3. Mai 2012 Az.: III.3-5 S 4641-6b.23 030
Mit Beginn des Schuljahres 2012/2013 führt die Stiftung Bildungspakt Bayern in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus das Modellprojekt „HoriZONTec“ durch. Das Projekt ist auf drei Jahre angelegt.
- 1.
- Inhalte und Ziele
Kern des Projekts ist die Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmodulen für die gymnasiale Mittelstufe anhand von zukunftsrelevanten, lebensnahen Themen vornehmlich aus dem naturwissenschaftlich-technologischen Bereich. Hierzu gehören z. B. Fragen der Mobilität, Energieversorgung und Urbanisierung. Durch den fächerübergreifenden Fokus und die handlungsorientierte Vorgehensweise werden die Problemlöse- und Selbstkompetenz der Schülerinnen und Schüler verbessert. Verantwortungsvolles Handeln und eine positive Einstellung der Jugendlichen zu Risiken, Herausforderungen und Chancen der Zukunft werden mithilfe neuartiger, zukunftsorientierter Fragestellungen als Leitprinzip des Unterrichts angebahnt. Das Modellprojekt leistet einen Beitrag für die Weiterentwicklung des naturwissenschaftlich-technologischen Unterrichts in der Mittelstufe des Gymnasiums.
Folgende Arbeitsschwerpunkte sind im Projekt vorgesehen:
- −
- Aufbereitung von Zukunftsthemen:
- −
- Mögliche Konsequenzen aktueller Entwicklungen, Entscheidungen und Handlungsweisen in der Zukunft als Ausgangspunkt
- −
- Naturwissenschaftlich-technologischer Schwerpunkt mit hoher gesellschaftlicher Relevanz
- −
- Fächerübergreifender Ansatz, der vernetztes Denken fördert
- −
- Verstärkung der Handlungsorientierung im Unterricht:
- −
- Schülerzentrierter und produktorientierter Unterricht, der in hohem Maße selbsttätiges Lernen ermöglicht und auf das P- und W-Seminar vorbereitet
- −
- Stärkung von Teamgeist und Persönlichkeitsentwicklung
- −
- Entwicklung neuer Organisationsformen:
- −
- Erprobung flexibel einsetzbarer Organisationsformen, z. B. Öffnung des Unterrichts für klassenübergreifende Maßnahmen, Teamteaching oder Bündelung von Fachunterrichts- und Profilstunden mehrerer Fächer
- −
- Einbettung der zukunftsrelevanten Themen in den lehrplangemäßen Unterricht der beteiligten Fächer
Wissenschaftlich begleitet wird der Modellversuch vom Lehrstuhl von Professor Dr. Manfred Prenzel an der TUM School of Education.
- 2.
- Teilnehmende Schulen
| Lfd. Nr. | Schulart | Schulname | Adresse | Schul-Nr. |
Reg.- Bez. |
| 1. | GY |
Gymnasium Kirchheim bei München |
Heimstettner Straße 3 85551 Kirchheim |
0971 | Obb/Ost |
| 2. | GY |
Otto-Hahn-Gymnasium Marktredwitz |
Schulstraße 10 95615 Marktredwitz |
0161 | Ofr |
| 3. | GY |
Asam-Gymnasium München |
Schlierseestraße 20 81539 München |
0182 | Obb/Ost |
| 4. | GY |
Rupprecht-Gymnasium München |
Albrechtstraße 7 80636 München |
0189 | Obb/West |
| 5. | GY |
Willstätter-Gymnasium Nürnberg |
Innerer Laufer Platz 11 90403 Nürnberg |
0233 | Mfr |
| 6. | GY |
Ludwig-Thoma-Gymnasium Prien |
Seestraße 25 83209 Prien am Chiemsee |
0260 | Obb/Ost |
- 3.
- Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Bekanntmachung tritt am 1. August 2012 in Kraft und mit Ablauf des 31. Juli 2015 außer Kraft.
Dr. Peter Müller
Ministerialdirektor
Ministerialdirektor